一、 總說明:本次課堂作業係本學期之總結學期報告,請已以下3者主題擇一撰寫
(1) 尊重著作權請務必列出詳列參考資料來源,包括網站、書籍
(2) 剪輯資料以影印、剪貼現成資料製成,不必重新打字,惟蒐集資料需加以編輯、整理、註釋
(3) 繳交期限98年1月8日上課時繳交,逾時恕不受理!
(4) 繳交資料以A4用紙書面資料單面為限(以12級字),紙本報告黑白列印即可,惟須保持人像、景物之清晰度。並將數位資料檔燒錄成光碟一併繳交。
(5) 數位資料請勿以手機拍照資料繳交
(6) 作業首頁請著名學生姓名及班級、學號。
(7) 作業內容一經發現不尊重版權、引用他人資料未標明並自稱自己所攝者、找人代打、缺交或遲交(含書面資料及數位檔案)者「必當」。
二、主題說明
(一)【值得帶好朋友去玩一趟的自助旅行】 :
請以『故鄉』(凡虛報故鄉者必慘當)為例,規劃設計一套「值得帶好朋友去玩一趟的自助旅行」的行程(字數須超過3000字)須包含下列內容:
1、旅行之起點:設定於哪開始出發
2、預計時間:至少ㄧ天(含)以上,安排時節須結合當 地特有的節慶
3、交通方式:如何抵達,需含來/回二程,如果可以可以設定來/回程皆有不同的方式
4、據點:旅遊前後次序(要記得含吃飯或小吃)及其簡介,據點参訪內涵須至少應含課堂上所述社區營造關注之「人群組織(人)」、「文化特色(文)」、「地方名產(產)」、「自然環境(地)」、「景觀風貌(景)」之其中四項內容,若有形成超過1天請推薦住宿地點述明(如民居、民宿、寺廟教會等….)
5、旅遊主軸意像:希望帶給朋友的主題是什麼
6、花費:大概多少
(二)【探索家鄉/家族民俗采風】
請以『故鄉』或『自我家族』 生活性的民俗為例,蒐集相關資料剪貼一套介紹資料(至少須含30頁面資料),須包含下列內容:
1、『故鄉』請以鄉、鎮、市、區為單位、『自我家族』請以「父」或「母」系家族傳承或延續的生活性民俗議題為主題,內容不限民間信仰,各類宗教民俗皆可。
2、撰寫內容須含:
(1)基礎資料:故鄉/家族中之簡史、所在地名由來、重要歷史事件、著名代表人物、名勝古蹟建築、地方產業與小吃、特產等資料。
(8) 民俗采風資料:故鄉/家族民俗特色,如繞境廟會、祭拜習
俗、生命禮俗、代表性信仰活動、故事傳說等資料
(3)特色:自信特別於其他地方者
3、可引用、參考資料:省、縣、鄉鎮誌/論文、專書、旅遊導覽書籍
/地方鄉土教材/網路資訊/耆老訪談等
(三)【參與行動紀錄】
請以近期淡水或居住地周遭辦理的民間信仰『祭典』或『廟會』活動或歷史古蹟寺廟為參訪,拍攝一套數位照片資料,須包含下列內容:
1、 廟會請以「每月例行」(如淡水三芝八庄大道公每月農曆初二、十六犒軍)、「每年/數年一度」的重要地方「廟會」(如最近蘆洲保和宮建宮佰週年建醮及三重先嗇宮圓醮)或「進香」活動,寺廟參訪以「臺北保安宮」(台北市大同區哈密街)、「臺北霞海城隍廟」(台北市大同區迪化街一段)或「新莊慈祐宮」(台北縣新莊市新莊街)為限。
2、 內容請以田野調查工作方法,紀錄包括活動內容配件及進行過程,可含祭拜空間、祭拜儀式、民俗戲曲表演及親身參與活動等紀錄。內容須含:
(1) 數位影像:至少須含50張照片檔,並於每張照片撰寫照片說明,活動照片中,必須有紀錄者自己影像(請他人代拍),若無本人入鏡視同無效。
(2) 文字紀錄:500字的活動簡要。
(3) 佐證物:廟宇的簡介、香火袋、籤詩及照片
3、 校外教學資料蒐集由學生自行前往,惟在尊重受採訪者/團體之規矩及當地禮俗之前提,必要時請先諮詢相關人員及詳閱相關資料,另參與者並須注意並自負自身參與活動之所有安全課題。
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